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12以線上三級介入模式提升國中普通班教師正向行為支持知識之歷程研究教育實踐與研究潘淳威; 王慧婷; 蔡淑妃; 吳佩芳國立臺北教育大學2023/06線上瀏覽期刊論文
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14《教育研究與發展期刊》第19卷第2期教育研究與發展期刊龔心怡國家教育研究院2023/06線上瀏覽期刊論文
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16教育界思考對策因應抖音(TikTok)各種「挑戰」李存御2023/02線上瀏覽國際教育訊息
17OpenAI推出新工具試圖阻止其平台上的作弊行為Elissa Miolene; 吳柏勳(譯稿)2023/02線上瀏覽國際教育訊息
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19政府解決教師不當行為以更好地保護兒童和青少年陳怡君2023/01線上瀏覽國際教育訊息
20警覺青少年的自我毀壞傾向行為駐胡志明市辦事處教育組2023/01線上瀏覽國際教育訊息

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