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序號	題名	書刊名/會議名稱	作者	出版者	出版日期
1	【研究紀要】臺灣學生在PISA閱讀素養表現上為何變動劇烈？	國家教育研究院電子報	陳冠銘	國家教育研究院	2021/11
2	《國家教育研究院電子報》第213期	國家教育研究院電子報	國家教育研究院	國家教育研究院	2021/11
3	南韓教育機構了解十二年國教	國家教育研究院電子報	吳亦晴	國家教育研究院	2020/03
4	臺灣閱讀表現上升高於OECD平均——2018年PISA調查結果公布	國家教育研究院電子報	測驗及評量研究中心	國家教育研究院	2020/01
5	PISA合作解決問題能力測驗報告簡介與英國表現結果				2018/06
6	瑞典在野黨提出教育政策，提高瑞典PISA成績		駐瑞典代表處教育組		2018/06
7	英國政府與學界對「國際學生能力評量計畫」的觀點				2018/05
8	幸福感與學習成就之跨國分析	教育研究與發展期刊	張芳全	國家教育研究院	2017/09
9	《教育研究與發展期刊》第13卷第3期	教育研究與發展期刊	許添明	國家教育研究院	2017/09
10	國際學生能力評量分析顯示，美國學生成就落差仍大		劉名峯(譯)		2016/04
11	運用相互教學法對以英語為外語的9年級學生在國際學生能力評量閱讀素養成就的成效	教育科學期刊	許峰銘；鵬登龍	國立中興大學師資培育中心；國立中興大學教師專業發展研究所；國立中興大學教育科學研究中心	2015/06
12	台灣國高中生要學「團隊合作解決問題」			聯合報	2014/09/25
13	多元評量促進教學相長──應用於科學課程之經驗分享	教師天地	鄭志鵬	臺北市教師研習中心	2014/04
14	PISA運用素養設計測驗		報導	聯合報	2013/02/04
15	迎戰PISA		報導	聯合報	2013/02/04
16	專任老師北市不愁地方包班		報導	中國時報	2011/04/05
17	國小自然教師荒僅15％專科出身		報導	中國時報	2011/04/05
18	基礎素養不可輕忽		報導	國語日報	2010/12/21
19	閱讀才是社會的基石		報導	人間福報	2010/12/20
20	上海PISA表現優異專家：用功得來		報導	台灣立報	2010/12/17

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