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	序號	題名	書刊名/會議名稱	作者	出版者	出版日期	線上全文	資料類型
	1	憤，啟；悱，發——翻轉國文教室	教育脈動	徐茂瑋	國家教育研究院	2016/06
	2	問題教學法——建構式題目設計方法——以〈左忠毅公軼事〉為例（上）	中國語文	朱俊達	中國語文月刊社	2015/06
	3	「舊範文新創意」：關於楊喚的〈夏夜〉	教師天地	沈婉立	臺北市教師研習中心	2014/10
	4	學思達翻轉教學法——我的十五年教學生涯之後的全新改革	教師天地	張輝誠	臺北市教師研習中心	2014/08
	5	由統測國文到技職科大的國文課程與教學	國文天地	楊棠秋	國文天地雜誌社	2014/07
	6	臺灣文學納入通識及國文教學——以小說與遊記為例	國文天地	林淑慧	國文天地雜誌社	2014/03
	7	《教科書研究》第2卷第2期	教科書研究	歐用生	國立編譯館	2009/12
	8	國中國文教科書「修辭法」之分析研究	教科書研究	黃淑苓	國立編譯館	2009/12
	9	讀學樂不如眾學樂～合作學習教學法對國中國文科學習成效之行動研究	臺北市第八屆教育專業創新與行動研究國中組成果集-教學起了？變化	陳歆瑜	臺北市政府教育局	2007/09
	10	探訪文學的秘境─「鳳凰木」的教學活動	臺中市國教輔導團九十三學年度教學活水集	林美女	臺中市政府	2005/02
	11	人文教育素養與國文教學	人文研究與語文教育	朱榮智	國立臺灣師範大學出版	2004/07
	12	偉人圖像	語文（國語文）學習領域研習手冊暨教學示例	龔淑芬	教育部	2003/12
	13	五柳先生傳	臺北市第四屆教育專業創新與行動研究國中組成果集	鄭美玲	臺北市政府教育局	2003/09
	14	廣告有限，創意無限：廣告文案融入國文教學	臺北市第四屆教育專業創新與行動研究國中組成果集	謝繡華; 曾品淵	臺北市政府教育局	2003/09
	15	降低國中學生錯別字之行動研究	臺北市第四屆教育專業創新與行動研究國中組成果集	魏靖峰; 王霞琴; 吳萍; 謝惠香; 徐淑琴; 鍾雅君; 蘇柔雯; 梅	臺北市政府教育局	2003/09
	16	國文教學方法的活用──以啟發教學法的「類化原則」為例	教學法研究	王熙元	五南圖書出版公司	1990/06
	17	突破國文教學的瓶頸──成語之分析探究	教學法研究	邱德修	五南圖書出版公司	1990/06
	18	當前大學國文教學改進之觀察與省思：以清華大學、政治大學、台灣大學為例	教育資料集刊	何寄澎	國立教育資料館	1990/06
	19	我國國文教育的目標、功能與特色	教育資料集刊	周何	國立教育資料館	1990/06
	20	改進大學國文教學芻議	人文及社會學科教育專題研究第二輯	羅宗濤; 張雙英	教育部人文及社會學科教育指導委員會	1989/07

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