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	序號	題名	書刊名/會議名稱	作者	出版者	出版日期	線上全文	資料類型
	1	《教育研究與發展期刊》第14卷第2期	教育研究與發展期刊	許添明	國家教育研究院	2018/06
	2	教師專業發展實踐方案中專業回饋人員增能之可行途徑	教育行政論壇	伍嘉琪；熊治剛	國立屏東大學	2018/06
	3	從街友到導覽員：萬華經濟弱勢者培力課程實踐歷程的個案分析	教育研究與發展期刊	徐敏雄	國家教育研究院	2018/06
	4	以創新培力機制促成NPO實踐地區治理：以高雄市農村社區為例	經營管理學刊	郭瑞坤；陳玉慧	國立屏東大學	2017/09
	5	國民小學校長教學領導運作之責任探究：以新竹縣市3所國小為例	教育行政論壇	李安明	國立屏東大學	2016/06
	6	少子化對高中經營精進方案之研究	經營管理學刊	黃郁宜	國立屏東大學	2016/03
	7	迎接美力新時代——增能美感教育的思維與實踐	台灣教育	何育真	台灣省教育會	2015/06
	8	以詮釋現象學觀點看新住民教材及其閱讀經驗	學校行政雙月刊	李玉蘭	社團法人中華民國學校行政研究學會	2014/07
	9	群體層次教師組織公民行為、教師彰權益能與學校效能關係之研究	教育與心理研究	秦夢群；吳勁甫；簡瑋成	國立政治大學教育與心理研究編輯委員會	2014/03
	10	教師彰權益能的現況、歷程、成效與困境之研究：以八位國小資深優良教師為例	教育研究與發展期刊	張德銳; 王淑珍; 何嘉惠	國家教育研究院	2014/03
	11	《教育研究與發展期刊》第10卷第1期	教育研究與發展期刊	柯華葳	國家教育研究院	2014/03
	12	教師想像與創意培育課程之成效	創造學刊	陳瑛霞；張雨霖；陳學志	中華創造學會	2014/03
	13	教師專業發展的另一條途徑——以敘事促進教師觀看及增能	教育資料與研究	郭木山；陳淑華	國家教育研究院	2014/02
	14	《教育資料與研究》第112期	教育資料與研究	國家教育研究院	國家教育研究院	2014/02
	15	托兒所視導歷程與受輔經驗之個案研究	教育資料與研究	張碧如	國家教育研究院	2013/11
	16	服務領導在教學輔導教師制度中的應用	教育資料與研究	張德銳	國家教育研究院	2013/05
	17	《教育資料與研究》第109期	教育資料與研究	國家教育研究院	國家教育研究院	2013/05
	18	教育改革中EMPOWERMENT的理論基礎與行政應用	九年一貫課程語文領域 2002-2003 專業發展報告書－－以台北縣中和國小為例	林作賢	國立臺北師範學院國民教育研究所校長領導班	2003/01

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