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序號	題名	書刊名/會議名稱	作者	出版者	出版日期
1	《教育實踐與研究》第35卷第1期	教育實踐與研究	吳麗君（主編）	國立臺北教育大學	2022/06
2	與司法平反者對話之敘說教學實踐研究	教育實踐與研究	蔡春美; 賴誠斌	國立臺北教育大學	2022/06
3	《編譯論叢》第14卷第2期	編譯論叢	陳姿君; 廖柏森	國家教育研究院	2021/09
4	Revision in the Process-Oriented Translation Classroom: Student Perspectives	編譯論叢	Chun-Chun Yeh	國家教育研究院	2021/09
5	香港非華語學生中文第二語言寫作教學：以論說文為例	香港教師中心學報	戴忠沛；容運姍	香港教師中心	2020/12
6	批判教育學視角下實習教師的實習困境與因應策略	教育研究與發展期刊	楊琬琳; 鍾宜君	國家教育研究院	2020/06
7	《教育發展與研究期刊》第16卷第2期	教育研究與發展期刊	許添明	國家教育研究院	2020/06
8	從Freire批判教學論論教師網路媒體素養之培育	教育研究與發展期刊	許芳慈	國家教育研究院	2016/06
9	Locating Research on Physical Education Teacher Education in the Teaching and Teacher Education From 2001 to 2010	教育科學研究期刊	魏豐閔；施登堯	國立臺灣師範大學	2016/06
10	Michael Winkler改革教育學之探究	教育學刊	梁福鎮	國立高雄師範大學教育學系	2016/06
11	《教育研究與發展期刊》第12卷第2期	教育研究與發展期刊	郭工賓	國家教育研究院	2016/06
12	探索「教育者心裡的小孩」——以德國改革教育學者H. Lietz為例	教育科學期刊	張淑媚	國立中興大學師資培育中心：國立中興大學教師專業發展研究所：國立中興大學教育科學研究中心	2015/12
13	Culturally Responsive Teaching in Art Education	國際藝術教育學刊	Wanda B. Knight	國立臺灣藝術教育館	2015/07
14	大學生對英語口音態度之教學實驗研究	教育實踐與研究	李筱倩；王佩玲	國立臺北教育大學	2015/06
15	Three greats for a self-improving school system——pedagogy, professional development and leadership	Three greats for a self-improving school system——pedagogy, professional development and leadership	Louise Stoll	National College for Teaching and Leadership	2015/04
16	太陽花學運干教育／教師底事？一位師資培育者／教育研究者的反思	教育研究月刊	楊巧玲	高等教育文化事業有限公司	2015/01
17	安頓、安居、安身立命：地方教育學與社會議題的課程實踐	教育研究月刊	洪如玉	高等教育文化事業有限公司	2015/01
18	批判取向的學習共同體：哈伯瑪斯與弗雷勒的對話理論在學習共同體教學上之蘊義	朝陽人文社會學刊	戴康祐	朝陽科技大學人文暨社會學院	2014/12
19	教學翻譯在中學英語課程中的功用與作法	中等教育	周中天	國立臺灣師範大學	2014/09
20	Pushed-Output, Peer Collaboration, and L2 Chinese Learning——Product and Process	華語文教學研究	袁芳遠	華文世界雜誌社	2014/09

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