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	序號	題名	書刊名/會議名稱	作者	出版者	出版日期	線上全文	資料類型
	1	越南河內國家大學擴大高中生先修大學課程模式		陶氏瓊香		2024/04
	2	《教科書研究》第15卷第3期	教科書研究	甄曉蘭	國家教育研究院	2022/12
	3	公民行動取向「公民遠見課程」之學習重點建構及其關鍵概念分析	教科書研究	徐向良; 陳麗華	國家教育研究院	2022/12
	4	幼兒園課程變革之行動研究：從傳統到學習區	長庚科技學刊	林怡滿；李美玲；周芸頻；蔡淑君；洪慧英	長庚科技大學	2015/ 06
	5	模組化、學程化及分流化的成果導向課程模式	教育研究月刊	李坤崇	高等教育文化事業有限公司	2014/04
	6	德國教學論對我國課程理論及其發展之啟示	教育資料集刊	陳濼翔	國家教育研究院	2012/06
	7	多元文化教育理論與多元文化課程模式對我國師資培育課程之啟示	國立編譯館館刊	吳雅玲	國立編譯館	2007/12
	8	大學數位教學設計課程模式與課程評鑑	教育資料與研究	吳美美	國立教育資料館	2007/10
	9	《教育資料與研究》第78期	教育資料與研究	國立教育資料館	國立教育資料館	2007/10
	10	高中數理資優班充實課程模式之行動研究	93 年度南區科學教育專案計畫期末報告彙編	蔡典謨	國立高雄師範大學科學教育中心	2004/12
	11	我國高中職轉型綜合高中課程發展之研究	教育改革的未來	羅文基	國立臺灣師範大學教育研究中心；高等教育文化總經銷	2002/12

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