字級大小:
  • 小
  • 中
  • 大
  • 粉紅版
  • 藍色版
  • 綠色版

簡易/進階查詢

查詢範圍:
  • 所有來源
  • dtd_國際教育訊息
  • dtd_圖書全文
  • dtd_研討會論文
  • dtd_期刊論文
  • dtd_研究計畫及報告
:::
現在位置首頁 > 進階查詢
您查詢的條件為:關鍵詞=記錄

  • 27筆資料,第1/2
  • 第一頁
  • 1
  • 2
  • 最後一頁
  • ,每頁顯示
  • 20
  • 50
  • 100
  • 排序,  
    《查詢結果說明》
    ●「線上全文」欄位圖示說明:
  • 線上瀏覽表示已獲作者及出版單位授權文章可即時線上瀏覽,請點選「篇名」或「線上全文」處之線上瀏覽圖示進行瀏覽;限制院內IP表示未獲作者或出版單位授權文章,請親至本中心使用或就近洽詢各圖書館之館際合作服務人員協助。
    ●「資料類型」欄位圖示說明:
  • 館藏書目館藏書目  專案研究報告專案研究報告  期刊論文期刊論文  研討會論文研討會論文  圖書全文圖書全文  教育輿情剪報教育輿情剪報  國際教育訊息國際教育訊息  教學媒體教學媒體  電子書電子書
    ●瀏覽全文影像(PDF檔)說明:
  • 欲瀏覽全文影像(PDF 檔)時需下載並安裝 Acrobat Reader;請檢查 [開始]->[程式集],如有 [Adobe Reader 系列版本] 代表已經完成安裝,即不用再下載安裝;尚未安裝者請事先ADOBE 公司下載並進行安裝。
序號題名書刊名/會議名稱作者出版者出版日期線上全文資料類型
1《編譯論叢》第15卷第1期編譯論叢賴振南; 賴慈芸國家教育研究院2022/03線上瀏覽期刊論文
2母語中文譯者中譯英迴避策略研究編譯論叢陳孟琳國家教育研究院2022/03線上瀏覽期刊論文
3英國成人教育政策與國民個人學習記錄帳戶2018/07線上瀏覽國際教育訊息
4家長參與設計“家庭記錄冊“新校長袁征《讀書文摘》雜誌社2014/09限制院內IP期刊論文
5在工作與家庭之間:父母工作負向情緒、回家負向情緒及教養行為之關係中華心理衛生學刊陳富美;蕭英玲中華心理衛生協會2014/09限制院內IP期刊論文
6用照片記錄孩子的成長過程新校長簡春《讀書文摘》雜誌社2014/09限制院內IP期刊論文
7野戰砲兵部隊運用指參作業程序探討砲兵季刊陳登科陸軍砲兵訓練指揮部2014/06線上瀏覽期刊論文
8行為改變策略暨雲端活動促進系統對女高中生身體活動之影響體育學報吳婉綺;楊雅婷;王振興;江維鈞中華民國體育學會2014/03限制院內IP期刊論文
9由供應鏈提供電子書書目紀錄品質與維護問題之探討:以臺灣學術電子書暨資料庫聯盟的運作為例教育資料與圖書館學陳昭珍淡江大學出版中心2014/03限制院內IP期刊論文
10想一想,成就教學成長的力量:輔導教授的回饋與老師的自省四季兒童教育專刊陳宜君四季文化事業有限公司2013/07限制院內IP期刊論文
11浙江圖書館古籍文獻修復研習及參訪重要藏書樓記述國家圖書館館訊塗靜慧國家圖書館2011/05線上瀏覽期刊論文
12澳門、香港、深圳、廈門主要圖書館參訪紀要國家圖書館館訊鄭敦仁; 吳松國家圖書館2011/05線上瀏覽期刊論文
13鑿幽抉明索隱發微——朱文鑫對中國古代天象記錄的整理研究2008 International Conference on Humanities and Social Sciences王玉民義守大學2008/05限制院內IP圖書全文
14情緒高手96 年校園正向管教範例-師語春風用心傳愛陳錦釧; 李美娟; 李美幸教育部2008/04線上瀏覽圖書全文
15出席「第二次中文名稱規範會議」紀要國家圖書館館訊李莉茜國家圖書館2005/02線上瀏覽期刊論文
16數位學習輔具應用於物理實驗培養學生實驗能力之研究臺北市第五屆教育專業創新與行動研究高中組成果集詹偉德臺北市政府教育局2004/09限制院內IP圖書全文
17檔案後設資料應用發展之研析國家圖書館館刊陳亞寧;陳淑君國家圖書館2002/06線上瀏覽期刊論文
18都柏林核心集使用者查詢行為調查:以施合鄭基金會為例國家圖書館館刊吳政叡國家圖書館2002/06線上瀏覽期刊論文
19整數的加減運算國民小學數學實驗課程總結性評量分析蔣治邦; 林碧珍教育部臺灣省國民學校教師研習會2000/12線上瀏覽圖書全文
20臺灣網路使用者檢索詞彙分析研究國家圖書館館刊卜小蝶國家圖書館2000/06線上瀏覽期刊論文

查詢結果篩選

時間

有無全文

授權狀態

瀏覽權限(可複選)

  • 27筆資料,第1/2
  • 第一頁
  • 1
  • 2
  • 最後一頁
  • ,每頁顯示
  • 20
  • 50
  • 100
  • 排序,  

檢索結果輸出

  • 輸出範圍:
  • 輸出方式: