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| 圖書全文 |
| 主要題名 | 美日臺師資培育政策之考察 |
| 書名 | 「永續教育發展—創新與實踐」2010年國際學術研討會—教育制度及政策論文專輯 |
| 其他題名 | 並列題名；Evaluation of Teacher Training Policies in the United States, Japan and Taiwan |
| 作者 | 申育誠 |
| 出版/發行者 | 國家教育研究院 |
| 出版中心 | 教育制度及政策研究中心 |
| 出版年月 | 2012/06 |
| 出版地 | 新北市 |
| 出版國別 | 臺灣 |
| 關鍵字詞 | 師資培育；臺灣；美國；日本；teacher education；Taiwan；U.S.A.；Japan |
| ISBN | 9789860324570 |
| GPN | 1010100870 |
| 語文 | 中文 |
| 授權狀態 | 已授權 |
章節標目
| 標題 | 頁數 | 全文 |
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| 摘要 | 215-216 |  |
| 壹、前言 | 217 | |
| 貳、美國的師資培育政策 | 218-227 | |
| 參、日本的師資培育政策 | 227-232 | |
| 肆、臺灣的師資培育政策 | 233-237 | |
| 伍、美日臺師資培育政策之特色 | 237-238 | |
| 陸、結語 | 238-239 | |
| 參考文獻 | 240-243 | |
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