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	期刊論文_舊
刊名	科學教育學刊
卷期	21：4
篇名	國小教師的數學教學專業知能成長研究——以PPt在因數與倍數教學上的應用為例
頁碼起訖	371-400
作者	吳金聰；劉曼麗
出版/發行者	中華民國科學教育學會
出版日期	2013/12
出版地	彰化市
出版國別	臺灣
關鍵詞	因數與倍數；國小教師；專業成長；數學教學；簡報；Divisor and Multiple；Elementary School Teacher；Professional Growth；Mathematical Teaching；PowerPoint
章節標目	壹、研究動機與目的（頁371-372）；貳、文獻探討（頁372-378）；參、研究方法（頁378-383）；肆、研究結果與討論（頁383-393）；伍、結論與建議（頁393-395）；誌謝（頁395）；參考文獻（頁395-399）
授權狀態	未授權

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