| 摘要 | 「建立青少年文化與心理態度指標」第一期與第二期之研究計畫分別於民國八十四年十二月與八十五年十二月結束，自民國八十六年六月份起，開始著手進行第三期的研究計畫。延續第一、二期的研究計畫，本年度的研究重點包括兩大部分，即：(一)有關青少年之六項時事性主題的調查，研究對象為國、高中職學生。其目的在於適時反應青少年對於流行事件或目前廣受社會大眾討論關切之議題的看法與態度。六項時事性主題的決定乃是由專案工作小組參考「建立青少年文化與心理態度指標」第一、二期已調查過的主題，再根據目前時下一般青少年流行事物或重大之相關議題後，初步決定九項之調查主題（電腦科技、自殺行為、法律觀念、身體意象、命理與靈異現象、性騷擾、家庭、教育改革與社會治安），再設計調查問卷，用直接遞送與郵寄的方式，發出問卷十五份，懇請十五位相關領域專家學者協助，圈選出六項時事性主題並提供意見，回收有效問卷計十二份。根據回收的專家建議及專案小組討論後，擬定了本期的六項時事性調查主題。分別為：命理與靈異現象、身體與外表、法律觀念、社會治安、性騷擾以及自殺行為等共六項。(二)長期性研究之工具—「大專生文化與心理態度量表」的編製、施冊、並建立常模等，其目的在提供逐年觀察
C少年心態或價值觀轉變的依據。唯本研究在六項時事性調查的部分，重點在於呈現客觀的調查結果，而根據調查結果所得的建議部分則有待日後由相關領域的專家學者針對本研究之結果共同擬定適合青少年的輔導策略與方案。
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