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問題通報
【國際脈動】美國與日本的中小學教師短缺狀況及因應策略
期刊論文
刊名
國家教育研究院電子報
卷期
0:268
篇名
【國際脈動】美國與日本的中小學教師短缺狀況及因應策略
起訖頁
24-33
作者
施琇涵
出版/發行者
國家教育研究院
出版中心
教育資源及出版中心
出版年月
2026/06
出版地
新北市
出版國別
臺灣
語文
中文
關鍵字詞
教師短缺
;
師資培育
;
教師待遇
章節標目
壹、前言
(頁24)
貳、美國與日本教師短缺狀況
(頁24-26)
參、美國與日本教師短缺因應策略
(頁26-29)
肆、結語(頁29-30)
參考文獻(頁30-33)
摘要
展開內容
在當前的教育環境中,教師短缺問題日益成為各國教育體系面臨的重大挑戰,其中包含美國與日本。而兩國正積極尋求有效的因應策略,以吸引並留住優秀人才,並確保教育品質。本文彙整近年來美國與日本應對教師短缺所採取的相關策略,期能為我國相關政策的制定提供參考。
授權狀態
已授權
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