本期共收錄三篇論文，第一篇以成功大學為例，研究結果發現不同學院與學科領域之學術發表影響力的差異，提供了以資料科學與證據本位的評估取向；第二篇係透過以設計為本的研究法，兼以準實驗不等組前、後測設計，檢核飲食美感實驗教學課程的教學成效，研究發現對於未來以設計為本的課程設計取徑以及素養導向教學歷程的實踐方式提供可行的研究方向；第三篇研究透過量化分析檢視政治大學的學生資料，驗證二一制度所導致的不公平現象，研究結果發現臺灣現行的學業退學制度應有重新檢視之必要性，精彩內容，歡迎讀者上網點閱。