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	期刊論文
刊名	研習資訊雙月刊
卷期	22：4
篇名	日本學校本位課程發展及其對台灣課程改革之啟示
起訖頁	29-38
作者	歐用生
出版/發行者	國立教育研究院籌備處
出版年月	2005/08
出版地	臺北縣
出版國別	臺灣
語文	中文
關鍵字詞	日本；課程改革；學校本位課程發展
章節標目	壹、前言（頁29）；貳、豐玉東小學的課程發展和實施（頁29-33）；參、滋賀大學附屬學園的課程發展（頁33-35）；肆、學校本位課程發展的評析與啟示（頁35-38）；伍、結語（頁38）；參考資料（頁38）
授權狀態	已授權

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