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| 期刊論文 |
| 刊名 | 研習資訊雙月刊 |
| 卷期 | 28：1 |
| 篇名 | 從實務社群觀點分析資訊種子教師團隊之專業發展 |
| 起訖頁 | 27-32 |
| 作者 | 黃國鴻 |
| 出版/發行者 | 國家教育研究院籌備處 |
| 出版年月 | 2011/02 |
| 出版地 | 新北市 |
| 出版國別 | 臺灣 |
| 語文 | 中文 |
| 關鍵字詞 | 實務社群；專業發展；教師團隊；資訊種子教師 |
| 主題 | 教師專業學習社群 |
| 章節標目 | 一、前言（頁27）；二、實務社群的理論（頁27-28）；三、合法的邊際參與（頁29）；四、資訊種子教師團隊之專業發展（頁29-31）；五、結語（頁31）；參考書目（頁31-32） |
| 授權狀態 | 已授權 |
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