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| 期刊論文 |
| 刊名 | 教育人力與專業發展雙月刊 |
| 卷期 | 30：1 |
| 篇名 | 弱勢學生與補救教學之研究 |
| 其他題名 | 並列題名；A Study on Disadvantaged Students and Remedial Teaching |
| 起訖頁 | 13-26 |
| 作者 | 鄭勝耀 |
| 出版/發行者 | 國家教育研究院 |
| 出版中心 | 教育人力發展中心 |
| 出版年月 | 2013/02 |
| 出版地 | 新北市 |
| 出版國別 | 臺灣 |
| 語文 | 中文 |
| 關鍵字詞 | 弱勢學生；Yonglin hope school；Math；Remedial teaching；Disadvantaged students；永齡希望小學；數學；補救教學 |
| 主題 | 學習診斷與補救教學 |
| 章節標目 | 摘要（頁13-14）；一、問題意識（頁15-16）；二、弱勢族群／弱勢學生與學校教育念（頁16-18）；三、弱勢學生與補救教學（頁18-19）；四、弱勢學生與補救教材（頁20-21）；五、數學補救教學的新取向與新思維：以永齡希望小學中正教學研研發中心為例（頁21-23）；六、結論與建議（頁24）；參考文獻（頁25-26） |
| 授權狀態 | 已授權 |
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