【研究紀要】共3則 整全視角下的學校發展:如何實現有效的課程改革?/李文富(頁1-4) 藏在語言中的祕密:詞彙計量研究對語言教學的啟發/白明弘(頁5-7) 科普類文本閱讀素養導向命題設計/陳毓欣(頁8-11) 【國際脈動】共1則
優質、普及而平價的幼兒教育/曾大千(頁12-17) 【活動報導】共6則
實踐永續教育生態系的探索之路~「教育生態系的建構與永續—改革、實驗、轉化」論壇/陳逸年、黃郁庭(頁18-19) 「媒介/記憶」2024民族誌影展巡演~本院13周年慶系列活動/李岱融(頁20-21) 昆蟲學到語言學的奇幻漂流/林佳怡(頁22-23) 日本英語教育面面觀~從記憶機制與音韻意識談起/周一銘(頁24-25) 「仝」心「仝」力-迎向AI教育世代—2024年度第178、179期國民中小學校長儲訓班/吳淑琬(頁26-27) 圖書策展實務與經驗分享~院慶系列活動/王美芸(頁28-29) 【愛學專欄】共2則 在此之後~2020年愛學網校園微電影競賽特優作品—臺北市立成淵高級中學/王清標(頁30-31) 用程式教育翻轉孩子們的世界~蘇文鈺/王清標(頁32-33)
【出版新訊】共2則 鑒往知來~《教育政策與制度之回顧及展望》/楊詩敏(頁34) 《編譯論叢》第17卷第1期出刊/ 編輯小組(頁35-36)
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