【研究紀要】共3則 整全視角下的學校發展：如何實現有效的課程改革？／李文富（頁1-4） 藏在語言中的祕密：詞彙計量研究對語言教學的啟發／白明弘（頁5-7） 科普類文本閱讀素養導向命題設計／陳毓欣（頁8-11） 【國際脈動】共1則
優質、普及而平價的幼兒教育／曾大千（頁12-17） 【活動報導】共6則
實踐永續教育生態系的探索之路～「教育生態系的建構與永續—改革、實驗、轉化」論壇／陳逸年、黃郁庭（頁18-19） 「媒介／記憶」2024民族誌影展巡演～本院13周年慶系列活動／李岱融（頁20-21） 昆蟲學到語言學的奇幻漂流／林佳怡（頁22-23） 日本英語教育面面觀～從記憶機制與音韻意識談起／周一銘（頁24-25） 「仝」心「仝」力－迎向AI教育世代—2024年度第178、179期國民中小學校長儲訓班／吳淑琬（頁26-27） 圖書策展實務與經驗分享～院慶系列活動／王美芸（頁28-29） 【愛學專欄】共2則 在此之後～2020年愛學網校園微電影競賽特優作品—臺北市立成淵高級中學／王清標（頁30-31） 用程式教育翻轉孩子們的世界～蘇文鈺／王清標（頁32-33）
【出版新訊】共2則 鑒往知來～《教育政策與制度之回顧及展望》／楊詩敏（頁34） 《編譯論叢》第17卷第1期出刊／ 編輯小組（頁35-36）
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