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童軍教師於隔宿露營參與度比較
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童軍教師於隔宿露營參與度比較
期刊論文
刊名
教育脈動
專輯名稱
多元文化
卷期
0:12
篇名
童軍教師於隔宿露營參與度比較
起訖頁
10
作者
李政霖
出版/發行者
國家教育研究院
出版中心
教育資源及出版中心
出版年月
2017/12
出版地
新北市
出版國別
臺灣
語文
中文
ISSN
2411409X
關鍵字詞
童軍教育
;
隔宿露營
;
旅行社
章節標目
摘要(頁1);壹、前言(頁1-2);貳、探討方向(頁2);參、針對A校之隔宿露營(頁2-4);肆、針對B校之隔宿露營(頁4-6);伍、兩校「隔宿露營」之綜合討論(頁6-7);陸、結論(頁7-8)
摘要
展開內容
隔宿露營的形態與時俱進,童軍元素的消長也和校方對隔宿露營態度而有所改變。因教育政策之故,隔宿露營的舉辦,旅行社占有重要的角色。若校方有專任教師的參與,校方與旅行社之關係也會有所改變。在國中與露營最有關係的科目莫過於童軍科,所以童軍教育應是隔宿露營主要的靈魂,是故,童軍技能對露營有其重要性存在。本文藉由兩所學校的隔宿露營,經由學校的期許、專業教師的參與和課程的安排討論童軍教育在隔宿露營中的重要性,與童軍教師參與旅行社所舉辦隔宿露營之間的關係與影響。
授權狀態
已授權
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