我國各級學校課程改革發展狀況
| 研究計畫及報告 | |
| 計畫類型 | 個別型研究 |
| 計畫名稱 | 我國各級學校課程改革發展狀況 |
| 計畫主持人 | 郭為藩 |
| 研究者 | 吳清基；林淑貞；李然堯；張碧娟；黃俊傑；黃政傑；黃光雄 |
| 執行機構/主管機關 | 教育部 |
| 語文 | 中文 |
| 關鍵詞 | 課程改革；技職教育；大學通識教育；課程標準修訂 |
| 授權狀態 | 已授權 |
章節標目
| 標題 | 頁數 |
|---|---|
| 一、我國中小學課程標準修訂的理念與作法 | 1-26 |
| 二、技職教育課程概述 | 27-58 |
| 三、大學通識教育的挑戰與對策 | 59-90 |
| 四、國民小學課程發展的趨勢 | 91-108 |
| 五、國中階段課程設計的重要趨勢 | 109-132 |
| 六、高中階段課程設計的重要趨勢 | 133-142 |
| 附錄 | 143-164 |
| 一、國小課程標準總綱（新公布） | 143-148 |
| 二、國中課程標準總綱修訂草案（未公布） | 149-156 |
| 三、高中課程標準總綱修訂草案（未公布） | 157-164 |