高級中學化學課程改進研究計畫（第五階段）承接「九年一貫」義務教育的高級中學化學課程：國際主要國家高中化學課程大綱及其呈現方式
| 研究計畫及報告 | |
| 計畫類型 | 個別型研究 |
| 計畫名稱 | 高級中學化學課程改進研究計畫（第五階段）承接「九年一貫」義務教育的高級中學化學課程：國際主要國家高中化學課程大綱及其呈現方式 |
| 計畫主持人 | 方泰山；彭旭明 |
| 研究者 | 林泰彬；謝慧珠；何鎮揚；葛重光；曹淇峰 |
| 執行機構/主管機關 | 教育部中等教育司 |
| 執行單位 | 國立臺灣師範大學科學教育中心 |
| 語文 | 中文 |
| 關鍵詞 | 物質科學課程；高中化學課程；比較教育；教材分析；STS課程；英國；日本；美國；大陸地區；科學教學計劃 |
| 授權狀態 | 已授權 |
章節標目
| 標題 | 頁數 |
|---|---|
| 第一章、我國現行Ch1-12之物質科學課程及其架構 | 1-18 |
| 第二章、日本、大陸地區高中化學教材分析 | 19-67 |
| 第三章、美國國家科學教育標準中9至12級的物質科學內容標準（1-13） | 68-80 |
| 第四章、英國1988年國家科學課程物質科學課程與教材之分析——牛津科學編序式教學計劃之分析 | 81-101 |
| 第五章、STS課程的研究——英、日、美三國在STS課程表現之比較 | 102-118 |