國民中學科學評量改進、課程教材教法研究計劃–化學科研究報告
| 研究計畫及報告 | |
| 計畫類型 | 個別型研究 |
| 計畫名稱 | 國民中學科學評量改進、課程教材教法研究計劃–化學科研究報告 |
| 計畫主持人 | 魏明通；黃長司；楊永華；何嘉仁 |
| 研究者 | 曾干城；朱玲玲；郭潮堤；陳聰仁；鄭建立；詹麗卿 |
| 執行機構/主管機關 | 教育部中等教育司 |
| 執行單位 | 國立台灣師範大學科學教育中心 |
| 語文 | 中文 |
| 關鍵詞 | 國中；科學；課程；化學；評量 |
| 授權狀態 | 未授權 |
章節標目
| 標題 | 頁數 |
|---|---|
| 化學科課程教材教法研究 | |
| 前言 | 1–2 |
| 國中化學科課程教材教法研究（一） | 3–4 |
| 國中化學科課程教材教法研究（二） | 5–6 |
| 國中化學科課程教材教法研究（三） | 7–9 |
| 國中化學科課程教材教法研究（四） | 10–13 |
| 國中化學科課程教材教法研究（五） | 14–18 |
| 國中化學科課程教材教法研究（六） | 19–21 |
| 化學評量改進計劃 | |
| 前言 | 23–24 |
| 溶解度 | 25–26 |
| 原子量、分子量、莫耳、莫耳濃度 | 27–28 |
| 電池、電鍍 | 29–30 |
| 有機化學 | 31–32 |
| 化學平衡 | 33–35 |
| 氧化還原 | 36–37 |