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國家課程改革背景下國中教師閱讀信念、知識與教學行為追蹤:以大規模樣本調查為取徑

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國家課程改革背景下國中教師閱讀信念、知識與教學行為追蹤:以大規模樣本調查為取徑
研究計畫及報告
計畫類型個別型計畫
類型研究計畫
計畫名稱國家課程改革背景下國中教師閱讀信念、知識與教學行為追蹤:以大規模樣本調查為取徑
計畫主持人謝進昌
共同主持人蔡曉楓陳明蕾
執行機構/主管機關國家教育研究院
執行單位測驗及評量研究中心
年度105
GRB連結https://www.grb.gov.tw/search/planDetail?id=11895148
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