|
章節標目
標題 | 頁數 | 全文 |
| | |
102學年度調查統計結果摘要 | 0 | |
壹、前言 | 1-6 | |
一、調查目的 | 1 | |
二、調查對象與調查工作項目 | 1-2 | |
三、調查方法 | 3 | |
四、問卷回收率 | 4 | |
五、調查期程與進度 | 5 | |
六、名詞解釋 | 5-6 | |
貳、各級學校調查結果 | 7-44 | |
一、各級學校原住民學生就學狀況 | 7-19 | |
二、各級學校學生異動情形 | 20-25 | |
三、高中職以下學校學生家庭情形 | 26-31 | |
四、幼兒園學生就讀情形 | 32-33 | |
五、原住民公自費留學情形 | 34-35 | |
六、原住民學生獎助學金核發情形 | 36-41 | |
七、高中職以上學校與原住民教育相關措施 | 42-44 | |
參、國中高中職原住民學生族語使用狀況調查結果 | 45-97 | |
一、國中一年級原住民學生族語使用狀況 | 45-68 | |
二、高中職一年級原住民學生族語使用狀況 | 69-97 | |
肆、各級學校原住民族籍及族語教師調查結果 | 98-105 | |
一、各級學校原住民族籍及族語教師資料 | 98-100 | |
二、各級學校原住民族籍及族語教師調查 | 101-105 | |
伍、國民中小學校族語教學情形 | 106-109 | |
一、國民中小學族語課程開設情形 | 106-107 | |
二、國民中小學族語教材使用情形 | 108 | |
三、國民中小學實施族語課程困難情形 | 109 | |
陸、原住民重點學校調查結果 | 110-125 | |
一、重點國中小學校 | 110-112 | |
二、重點高中職學校 | 113-115 | |
三、重點學校課程開設情形 | 116-125 | |
柒、原住民社會教育及民族教育概況 | 126-155 | |
一、原住民族部落大學 | 126-130 | |
二、原住民族社會教育 | 131-146 | |
三、原住民族教育 | 147-155 | |
捌、結論與建議 | 156-161 | |
一、結論 | 156-158 | |
二、建議 | 159-161 | |
附表一、102學年度調查資料 | 162-206 | |
附表二、歷年調查資料比較表 | 208-235 | |
附錄 問卷 | 236-252 | |
|
|