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| 研究計畫及報告 |
| 計畫名稱 | 普通高級中學課程重要議題現況與展望——多元文化教育現況與展望研究報告 |
| 計畫主持人 | 許民忠 |
| 研究者 | 張淑姬 |
| 執行單位 | 國家教育研究院籌備處 |
| 語文 | 中文 |
| 關鍵詞 | 多元文化教育；多元文化教學策略；普通高級中學課程綱要 |
| 摘要 | 本研究透過文件分析瞭解多元文化教育理論重要內涵、高中課程實踐取向以及我國多元文化教育演變歷程與現況。
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| 授權狀態 | 已授權 |
章節標目
| 標題 | 頁數 | 全文 |
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| 第一章 緒論 | 1 |  |
| 第一節 研究動機與目的 | 1-4 | |
| 第二節 研究問題 | 4 | |
| 第三節 重要名詞釋義 | 4-6 | |
| 第四節 研究範圍與限制 | 6 | |
| 第二章 文獻探討 | 7 | |
| 第一節 多元文化教育理論礎與內涵 | 7-12 | |
| 第二節 高中多元文化教育課程目標及實踐 | 12-24 | |
| 第三節 我國多元文化教育發展現況 | 24-36 | |
| 第三章 研究設計與實施 | 37 | |
| 第一節 研究架構 | 37 | |
| 第二節 研究對象 | 38-47 | |
| 第三節 研究工具 | 47-50 | |
| 第四節 實施程序 | 50-51 | |
| 第五節 資料處理與分析 | 51 | |
| 第四章 研究結果分析與討論 | 52 | |
| 第一節 質性結果分析與討論 | 52-72 | |
| 第二節 量化結果分析與討論 | 72-86 | |
| 第三節 綜合討論 | 86-98 | |
| 第五章 結論與建議 | 99 | |
| 第一節 結論 | 99-102 | |
| 第二節 建議與展望 | 103-106 | |
| 參考文獻 | 107-112 | |
| 附錄一 普通高級中學課程綱要總綱 | 113-119 | |
| 附錄二 多元文化教育議題融入高中課程實踐調查問卷（專家效度用） | 120-126 | |
| 附錄三 多元文化教育議題融入高中課程實踐調查問卷 | 127-130 | |
| 附錄四 高中多元文化教育實施現況開放性問卷 | 131 | |
| 附錄五 諮詢會議紀錄 | 132-136 | |
| 附錄六 焦點團體座談紀錄 | 137-166 | |
| 附錄七 個別訪談紀錄 | 167-176 | |
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