| 標題 | 頁數 | 全文 |
| | |
| 壹、臺灣學生學習表現檢視與課程發展運用 | 1-29 |  |
| 貳、子計畫一：臺灣學生學習表現之分析架構與方法 | 31-59 | |
| 參、子計畫二：臺灣國中小學生閱讀能力表現之分析與運用(PISA、PIRLS) | 61-109 | |
| 肆、子計畫三：臺灣國中小學生數學能力表現之分析與運用 | 111-130 | |
| 伍、子計畫四：臺灣國中小學生科學能力表現之分析、教學實務與運用(PISA、TIMSS) | 131-163 | |
| 陸、子計畫五：臺灣國中小學生公民素養表現之分析、教學實務與運用(ICCS) | 165-195 | |
| 柒、子計畫六：臺灣國中小學生綜合能力表現之分析、教學實務與運用(TEPS) | 197-272 | |
