| 標題 | 頁數 | 全文 |
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| 第一章 研究背景與目的 | 1-2 |  |
| 第一節 研究背景 | 1-2 | |
| 第二節 研究目的 | 2 | |
| 第二章 文獻探討 | 3-21 | |
| 第一節 各國因應少子化之相關政策與措施 | 3-13 | |
| 第二節 教育部因應少子化在國民教育之相關政策與措施 | 13-18 | |
| 第三節 學者面對少子化現象在國民教育階段因應策略之看法 | 18-21 | |
| 第三章 研究設計與實施 | 22-23 | |
| 第一節 研究架構 | 22 | |
| 第二節 研究方法 | 23 | |
| 第四章 調查結果分析與討論 | 24-117 | |
| 第一節 全國96學年度至101學年度之班級數與學生數分析 | 24-35 | |
| 第二節 全國96學年度至101學年度超額教師數分析 | 35-44 | |
| 第三節 全國96學年度至101學年度教師人事經費推估 | 44-46 | |
| 第四節 國中、小96學年度至101學年度推估資料之比較分析 | 47-50 | |
| 第五節 縣市各行政區96學年度至101學年度學生數、班級數之推估分析 | 51-115 | |
| 第六節 全國國中、小96學年度至101學年度閒置空間分析 | 116-117 | |
| 第五章 訪談結果與討論 | 118-130 | |
| 第一節 閒置校區及校舍多元運用的訪談結果與討論 | 118-125 | |
| 第二節 面對人口結構改變，國民教育應有之因應作為結果與討論 | 125-130 | |
| 第六章 結論與建議 | 131-143 | |
| 第一節 結論 | 131-135 | |
| 第二節 研究建議 | 135-143 | |
| 參考文獻 | 144-150 | |
| 附錄一、「國民教育發展」訪談內容 | 151 | |
| 附錄二、受訪人員名單與學經歷 | 152-163 | |
| 附錄三、「國民教育發展」訪談摘要 | 164-198 | |
| 附錄四、高雄縣國民小學學校用地認養要點 | 199-200 | |
| 附錄五、高雄縣國民小學學校用地認養申請書 | 201 | |
