| 摘要 | ※本專案研究無紙本資料，敬請見諒！※
我國中小學自九十學年度起開始實施九年一貫之課程，預計九十三學年度全面實施。本計畫之目的在於將生命價值之教學融入國中自然與生活科技課程，選擇部分單元編製適當之教學活動，並經實驗教學以評估其效果。
本計畫分二年二階段進行，第一階段為準備期，與國中教師溝通觀念，對生命價值教育及教學模式取得共識，選擇適當之議題，利用開放式問卷了解學生對生命價值之信念與態度，選擇其顯著信念編製價值態度量表。第二年第二階段之研究，係就第一年第一階段中態度信念量表及小樣本之國中教師生命價值教育之教學需求調查之結果中，學生對生命價值之信念與態度中應澄清及改變之部分，編製適當之教學活動融入國中自然與生活科技課程，選擇適當之教學策略和方法，編製具有結構之教學模式，並進行課程教學實驗，並以價值態度量表進行前後測之分析比較，以評估所設計教學活動之教學成效。
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