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章節標目
標題 | 頁數 | 全文 |
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第一章、緒論 | 1-6 | |
第一節、研究背景 | 3-4 | |
第二節、研究問題 | 5 | |
第三節、名詞釋義 | 5-6 | |
第二章、文獻探討 | 7-19 | |
第一節、學校與社區關係 | 9-11 | |
第二節、學校社區化的歷史回顧 | 11-13 | |
第三節、學校與社區合作的困境 | 13-15 | |
第四節、學校與社區合作的模式 | 15-18 | |
第五節、學校有社區責任 | 18-19 | |
第三章、研究方法 | 21-27 | |
第一節、研究樣本 | 22-25 | |
第二節、研究工具 | 25-26 | |
第三節、實施程序 | 26-27 | |
第四節、資料處理 | 27 | |
第四章、結果與討論 | 29-85 | |
第一節、社區服務經驗 | 30-57 | |
第二節、社區責任的認知 | 57-65 | |
第三節、學校實施社區服務的情形 | 65-70 | |
第四節、社區的服務需求 | 70-80 | |
第五節、評估社區服務需求的方法 | 81-85 | |
第五章、結論與建議 | 87-96 | |
第一節、結論 | 89-92 | |
第二節、建議 | 92-96 | |
參考文獻 | 97-100 | |
附錄 | 101-109 | |
國民小學社區責任問卷---學校教師用 | 103-10 | |
國民小學社區責任問卷---家長用 | 106-10 | |
施測用致學校主任信函 | 109 | |
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