| 標題 | 頁數 | 全文 |
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| 第一章、緒論 | 1-8 |  |
| 第一節、研究緣起與目的 | 1-3 | |
| 第二節、研究方法與步驟 | 4-5 | |
| 第三節、研究範圍與限制 | 6 | |
| 第四節、重要名詞釋義 | 7-8 | |
| 第二章、文獻與理論探討 | 9-84 | |
| 第一節、題庫的概念 | 9-31 | |
| 第二節、電腦化題庫管理系統 | 32-46 | |
| 第三節、題庫的試題分析 | 47-78 | |
| 第四節、我國中等學校數學科題庫發展現況 | 79-84 | |
| 第三章、研究設計與實施 | 85-125 | |
| 第一節、研究架構 | 85-86 | |
| 第二節、研究設計 | 87-121 | |
| 第三節、問卷編製 | 122 | |
| 第四節、樣本選取 | 123 | |
| 第五節、調查實施 | 124 | |
| 第六節、資料處理 | 125 | |
| 第四章、結果與討論 | 126-208 | |
| 第一節、樣本描述 | 126-127 | |
| 第二節、發展現況 | 128-166 | |
| 第三節、功能需求 | 167-168 | |
| 第四節、題庫結構 | 169-171 | |
| 第五節、題庫編碼 | 172-177 | |
| 第六節、系統模組 | 178-179 | |
| 第七節、推廣策略 | 180-194 | |
| 第八節、配合措施 | 195-208 | |
| 第五章、結論與建議 | 209-232 | |
| 第一節、結論 | 209-228 | |
| 第二節、建議 | 229-232 | |
| 參考文獻 | 233-235 | |
| 附錄一、電腦化題庫檔架構示例 | 236-237 | |
| 附錄二、「高中數學科電腦化題庫之規劃及其相關問題之研究」調查問卷（高中教師卷） | 238-244 | |
| 附錄三、「高中數學科電腦化題庫之規劃及其相關問題之研究」調查問卷（行政人員及學者專家卷） | 245-248 | |
| 附錄四、「高中數學科電腦化題庫之規劃及其相關問題之研究」第一次專家會議會議記錄 | 249-252 | |
| 附錄五、「高中數學科電腦化題庫之規劃及其相關問題之研究」期末專家指導會會議記錄（北區第一梯次） | 253-257 | |
| 附錄六、「高中數學科電腦化題庫之規劃及其相關問題之研究」期末專家指導會會議記錄（南區） | 258-260 | |
| 附錄七、「高中數學科電腦化題庫之規劃及其相關問題之研究」期末專家指導會會議記錄（北中區） | 261-263 | |
| 附錄八、「高中數學科電腦化題庫之規劃及其相關問題之研究」期末專家指導會會議記錄（北區第二梯次） | 264-266 | |
