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| 研究計畫及報告 |
| 計畫類型 | 個別型研究 |
| 計畫名稱 | 台北市高中職學生心理問題盛行率調查研究計畫 |
| 計畫主持人 | 柯永河 |
| 執行機構 | 教育部訓育委員會 |
| 執行單位 | 台灣大學心理系 |
| 語文 | 中文 |
| 授權狀態 | 已授權 |
章節標目
| 標題 | 頁數 | 全文 |
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| 一、研究主旨 | 1-2 | |
| 二、研究主題背景及有關研究之探討 | 2-5 | |
| 三、研究方法與過程 | 5-6 | |
| (一)、基本理論與假設 | 5 | |
| (二)、資料範圍與種類 | 5 | |
| (三)、資料收集方法與過程 | 5-6 | |
| (四)、問卷調查理論架構與樣本描述 | 6 | |
| (五)、擬採取之資料研究方法 | 6 | |
| 四、測驗工具之編製 | 7-22 | |
| (一)、量表之初步擬題 | 7-8 | |
| (二)、量表之初步試用 | 8-15 | |
| (三)、量表初步試用之結果 | 15-20 | |
| (四)、量表之編製完成 | 20-22 | |
| 五、正式試測 | 22-24 | |
| 六、正式結果 | 24-42 | |
| 七、討論與結論 | 43-47 | |
| 八、摘要 | 47-48 | |
| 參考文獻 | 49-50 | |
| 附錄、性格、健康、習慣量表（一） | 51-52 | |
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