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| 研究計畫及報告 |
| 計畫類型 | 個別型研究 |
| 計畫名稱 | 我國高級職業學校評鑑之研究 |
| 計畫主持人 | 蘇錦麗；蕭錫錡 |
| 研究者 | 李安明、葉忠達、顏國樑 |
| 執行機構 | 教育部技職司 |
| 執行單位 | 國立新竹師範學院教學與學校評鑑研究中心 |
| 語文 | 中文 |
| 關鍵詞 | 職業學校；學校評鑑；校務評鑑；技職教育 |
| 摘要 | 本研究旨在設計一套適合我國職業學校校務評鑑之實施方案，以供教育行政主管單位實施評鑑工作時之參考與應用，其具體研究目的包括：一、研擬自我評鑑手冊；二、制定訪評委員手冊；三、設計統一使用之評鑑報告格式。為達成上述研究目標，本研究採用文獻分析、小組討論及專家意見諮詢座談等方法與步驟，針對各相關議題加以探討。其間共舉辦十八次研究規畫小組討論會、三十餘次起草小組討論會及六次專家學者諮詢座談會，上述各種會議參與之專家學者共計八十餘位。本研究除針對職校評鑑各相關議題提出結論與具體建議外，並將研究成果編撰成以下六種手冊，以供教育行政主管單位實施八十七學年度職校評鑑工作時應用：
研究成果一：自我評鑑手冊
研究成果二；訪評委員手冊
研究成果三：「範疇壹教務與實習」評鑑報告格式
研究成果四：「範疇貳訓導與輔導」評鑑報告格式
研究成果五：「範疇參行政支援」評鑑報告格式
研究成果六：「範疇肆專業類科」評鑑報告格式
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| 授權狀態 | 已授權 |
章節標目
| 標題 | 頁數 | 全文 |
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| 第一章、緒論 | 1-5 | |
| 第一節、研究緣起 | 1 | |
| 第二節、研究目的 | 2 | |
| 第三節、名詞解釋 | 2-3 | |
| 第四節、研究方法 | 3-4 | |
| 第五節、研究步驟與流程 | 4-5 | |
| 第二章、文獻探討 | 6-22 | |
| 第一節、我國職業教育之發展 | 6-7 | |
| 第二節、我國職業教育評鑑實施概況 | 7-9 | |
| 第三節、美日英德四國學校評鑑實施概況 | 9-22 | |
| 第三章、研究設計與實施 | 23-37 | |
| 第一節、規畫階段 | 23-27 | |
| 第二節、發展評鑑標準內容階段 | 27-29 | |
| 第三節、專家學者座談會階段 | 29-37 | |
| 第四章、結果分析 | 38-47 | |
| 第一節、自我評鑑手冊 | 38-39 | |
| 第二節、訪評委員手冊 | 40 | |
| 第三節、評鑑報告格式內容 | 40-42 | |
| 第四節、特色與綜合分析 | 42-46 | |
| 第五章、結論與建議 | 48-50 | |
| 第一節、結論 | 48-49 | |
| 第二節、建議 | 49-50 | |
| 參考書目 | 51-53 | |
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