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| 第一章、緒論 | 1-6 |
| 第一節、研究動機 | 1-3 |
| 第二節、研究目的 | 3-4 |
| 第三節、研究架構 | 4-5 |
| 第四節、研究方法 | 5-6 |
| 第二章、高等教育自主性與學術自由 | 7-22 |
| 第一節、學術自由在我國法治上之實踐 | 7-11 |
| 第二節、高等教育自主性之內涵 | 11-17 |
| 第三節、從大學自治談大學財政之特質 | 17-22 |
| 第三章、非營業循環基金在政府預算制度中之角色 | 23-42 |
| 第一節、政府預算之種類 | 23-26 |
| 第二節、非營業循環基金之特性 | 27-31 |
| 第三節、非營業循環基金之類別 | 31-35 |
| 第四節、校務基金設置之目的 | 35-42 |
| 第四章、學校職員進用與管理制度之演變 | 43-64 |
| 第一節、教師進用及其權利義務 | 46-50 |
| 第二節、職員進用之沿革 | 51-57 |
| 第三節、經銓敘人員之權利義務 | 57-59 |
| 第四節、未聘雇用人員之權利義務 | 59-60 |
| 第五節、聘雇用人員之權利義務 | 60-64 |
| 第五章、德國、美國教授任命與聘用制度之介述 | 65-77 |
| 第一節、德國大學教授任命與聘用制度 | 65-70 |
| 第二節、美國大學教授任命與聘用制度 | 71-77 |
| 第六章、校務基金下國立大學憲法地位之保障 | 79-88 |
| 第一節、國立大學與行政機關法律地位之差異性 | 79-84 |
| 第二節、大學教師法律地位之特殊性 | 84-87 |
| 第三節、大學職員與行政機關公務員之異同 | 87-88 |
| 第七章、校務基金制度下大學人事自主性之實踐及其建構 | 89-96 |
| 第一節、國立大學以校務基金進用教師之法理基礎 | 89-94 |
| 第二節、以校務基金自籌部分聘僱教師與研究人員之實證化嘗試 | 95-96 |
| 第八章、校務基金下人事管理問題應有之方向 | 97-108 |
| 第一節、校務基金進用人員之員額編制 | 97-104 |
| 第二節、校務基金進用人員之退休撫卹 | 104-108 |
| 第九章、結論與建議 | 109-121 |
| 第一節、結論 | 109-117 |
| 第二節、建議 | 117-121 |
| 參考書目 | 123-127 |
| 附錄一、台大醫院訪談問卷與記錄 | 129-138 |
| 附錄二、座談題綱與記錄 | 139-152 |
| 附錄三、非營業循環基金問卷 | 153-155 |
| 附錄四、期中報告會議記錄 | 157-162 |
| 附錄五、國立大學校院校務基金設置條例草案 | 163-165 |
| 附錄六、國立臺灣大學約聘教師及研究人員設置辦法（草案） | 167-168 |
| 附錄七、北萊茵邦大學法教授聘約範本 | 169-170 |
| 附錄八、期末報告會議記錄 | 171-194 |
