建立我國高級中等以下學校及幼稚園教師分級制度專案規劃
| 研究計畫及報告 | |
| 計畫類型 | 個別型研究 |
| 計畫名稱 | 建立我國高級中等以下學校及幼稚園教師分級制度專案規劃 |
| 計畫主持人 | 蔡培村 |
| 研究者 | 蔡明昌；吳思達；許雅惠 |
| 執行機構/主管機關 | 教育部 |
| 執行單位 | 國立高雄師範大學教育學院 |
| 語文 | 中文 |
| 關鍵詞 | 幼稚園教師；分級制度；教師分級；中等學校 |
| 授權狀態 | 已授權 |
章節標目
| 標題 | 頁數 |
|---|---|
| 第一章 教師分級制度之規劃目的與範圍 | 1-10 |
| 第一節 問題背景 | 1-7 |
| 第二節 規劃目的與範圍 | 8-10 |
| 第二章 教師分級制度之規劃架構、原則與方法 | 11-22 |
| 第一節 規劃架構 | 11-12 |
| 第二節 規劃原則 | 13-18 |
| 第三節 規劃方法 | 19-22 |
| 第三章 教師分級制度之規劃內容 | 23-53 |
| 第一節 高級中等以下學校及幼稚園教師分級實施辦法（草案）規劃 | 23-47 |
| 第二節 教師分級制度與教師薪給制度配合之規劃 | 48-53 |
| 第四章 教師分級規劃說明及相關意見 | 54-103 |
| 第一節 分級制度之要項內涵規劃說明 | 54-61 |
| 第二節 分級制度之相關意見反映 | 62-76 |
| 第三節 分級制度之相關意見彙整評析 | 77-103 |
| 第五章 教師分級制度支配套措施規劃 | 104-134 |
| 第一節 教師分級制度配套措施說明 | 104-107 |
| 第二節 相關法規之修訂規劃 | 108-134 |
| 第六章 結論與建議 | 135-145 |
| 第一節 結論 | 135-139 |
| 第二節 建議 | 140-145 |
| 附錄 | 151-222 |