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| 研究計畫及報告 |
| 計畫名稱 | 「訂定學校體育國家標準之教學內容與評量方法」專案研究 |
| 計畫主持人 | 許義雄 |
| 研究者 | 阮如鈞、鄭志富、李坤培、程瑞富 |
| 執行機構 | 教育部 |
| 執行單位 | 國立台灣師範大學體育學系 |
| 語文 | 中文 |
| 關鍵詞 | 體育；國家標準；教學內容；評量方法 |
| 摘要 | 本研究旨在為「學校體育國家標準」的具體指標建構教學內容與評量方法之範例。專案小組透過文獻探討、內容分析等方法，經小組會議研討出撰寫範圍為從幼稚園到高中等七個階段及每個階段應包含的七個綱目下的每一條具體指標；並研擬出撰述的規準。除了研究小組外，本研究尚有20名各級學校具豐富教學經驗之撰述教師，經研討與訓練後，撰寫各具體指標之教學內容與評量方法範例。撰述範例經研究小組與撰述小組討研究討論後，分別提交兩次審查會議與一次學者專家座談會之研議，獲致本研究之具體成果如下：本研究之具體成果包括七個階段、七個綱目下的262條具體指標之相對應教學內容與評量方法範例262則。 |
| 授權狀態 | 未授權 |
章節標目
| 標題 | 頁數 | 全文 |
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| 壹、研究背景 | 1 | |
| 貳、研究目的 | 2 | |
| 參、研究範圍與步驟 | 2 | |
| 肆、預計完成之工作項目及具體成果 | 3-4 | |
| 伍、發展經過與說明 | 5-9 | |
| 陸、專案小組工作進度表 | 10 | |
| 柒、參考資料 | 11 | |
| 捌、研究成果 | 12-245 | |
| 玖、研究結果與建議 | 246-247 | |
| 拾、附錄 | 248-277 | |
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