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| 研究計畫及報告 |
| 計畫類型 | 個別型研究 |
| 計畫名稱 | 中重度智障暨其他殘障學生接受第十年技藝教育方案推動指導小組第二年工作報告（自閉症組） |
| 計畫主持人 | 王大延 |
| 研究者 | 謝淑女 |
| 執行機構 | 教育部社會教育司 |
| 執行單位 | 台北市立師範學院 |
| 語文 | 中文 |
| 關鍵詞 | 特殊教育；智障；殘障；自閉症；進路輔導；技藝教育 |
| 授權狀態 | 未授權 |
章節標目
| 標題 | 頁數 | 全文 |
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| 壹、緣起與目的 | 1-3 | |
| 貳、方法與步驟 | 4-9 | |
| 一、方法 | 4-5 | |
| 二、步驟 | 5-9 | |
| 參、辦理情形 | 10-49 | |
| 一、鑑定與安置 | 10-17 | |
| 二、辦理模式 | 17-25 | |
| 三、設備與課程規畫 | 25-41 | |
| 四、器材與設備配合 | 41-43 | |
| 五、師資 | 43-44 | |
| 六、教材編寫情形 | 45 | |
| 七、無障礙校園環境 | 45 | |
| 八、進路輔導 | 45-46 | |
| 九、親職教育 | 46-48 | |
| 十、社會資源的配合 | 48-49 | |
| 十一、經費預算 | 49 | |
| 肆、檢討與建議 | 50-63 | |
| 一、結業學生情況 | 50 | |
| 二、試辦結果 | 50-56 | |
| 三、檢討與建議 | 57-63 | |
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