|
|
| 研究計畫及報告 |
| 計畫類型 | 個別型研究 |
| 計畫名稱 | 中重度智障暨其他殘障學生接受第十年技藝教育方案推動指導小組第二年工作報告 |
| 計畫主持人 | 施金池 |
| 研究者 | 盧台華 |
| 執行機構 | 教育部社會教育司 |
| 執行單位 | 國立台灣師範大學特殊教育研究所 |
| 語文 | 中文 |
| 關鍵詞 | 智障；殘障；行政；特殊教育；技藝教育 |
| 授權狀態 | 未授權 |
章節標目
| 標題 | 頁數 | 全文 |
| | |
| 壹、緣起與目的 | 1-2 | |
| 一、緣起 | 1-2 | |
| 二、目的 | 2 | |
| 貳、方法與步驟 | 3-6 | |
| 一、行政組 | 3 | |
| 二、中重度智障組 | 3-4 | |
| 三、視障組 | 4-5 | |
| 四、聽障組 | 5 | |
| 五、肢障組 | 5-6 | |
| 六、自閉症組 | 6 | |
| 參、辦理情形 | 7-11 | |
| 一、鑑別與安置 | 7 | |
| 二、辦理模式 | 9 | |
| 三、設計與課程規劃 | 9 | |
| 四、器材與設備配合 | 9 | |
| 五、師資 | 9 | |
| 六、教材編寫情形 | 9-10 | |
| 七、校園無障礙環境 | 10 | |
| 八、進路輔導 | 10 | |
| 九、親職教育 | 10 | |
| 十、社會資源的配合 | 11 | |
| 十一、經費預算 | 11 | |
| 肆、檢討與建議 | 12-16 | |
| 一、結業學生情況 | 12 | |
| 二、八十五學年度之規劃 | 12-13 | |
| 三、試辦結果與建議事項 | 14－16 | |
|
|
