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章節標目
| 標題 | 頁數 | 全文 |
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| 第一章 緒論 | 1-6 | |
| 第二章 學制政策 | 7-28 | |
| 第一節 修業年限 | 9-13 | |
| 第二節 辦學主體 | 14-19 | |
| 第三節 辦學形式 | 20-22 | |
| 第四節 問題分析與檢討 | 23-28 | |
| 第三章 普及小學教育政策 | 29-44 | |
| 第一節 沿革與現況 | 29-39 | |
| 第二節 問題分析與檢討 | 40-44 | |
| 第四章 課程政策 | 45-68 | |
| 第一節 前言 | 45-47 | |
| 第二節 教學計畫 | 48-54 | |
| 第三節 教學大綱 | 55-56 | |
| 第四節 教材 | 57-66 | |
| 第五節 問題分析與檢討 | 67-68 | |
| 第五章 師資政策 | 69-102 | |
| 第一節 師資培育政策 | 71-73 | |
| 第二節 任用制度 | 74-84 | |
| 第三節 師資培訓制度 | 85-95 | |
| 第四節 問題分析與檢討 | 96-102 | |
| 第六章 教育經費政策 | 103-138 | |
| 第一節 經費來源 | 103-106 | |
| 第二節 經費管理 | 107-113 | |
| 第三節 教育投資 | 114-133 | |
| 第四節 問題分析與檢討 | 134-138 | |
| 第七章 學校管理體制政策 | 139-158 | |
| 第一節 學校管理組織與進度 | 140-146 | |
| 第二節 學校領導體制 | 147-154 | |
| 第三節 問題分析與檢討 | 155-158 | |
| 第八章 小學教育決策體系 | 159-190 | |
| 第一節 中央的教育決策體系 | 159-177 | |
| 第二節 地方的小學教育決策體系 | 178-184 | |
| 第三節 問題分析與檢討 | 185-190 | |
| 第九章 結論 | 191-208 | |
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