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美國加州的非營利組織利用AI為特殊學生提供無障礙STEM教材

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美國加州的非營利組織利用AI為特殊學生提供無障礙STEM教材
標題美國加州的非營利組織利用AI為特殊學生提供無障礙STEM教材
資料類型報導(新聞)
撰稿者/譯稿者陳鐘民
洲別北美洲
國別美國
資料收集單位駐舊金山辦事處教育組
議題特殊教育
關鍵字詞科學教育國家無障礙教材中心非營利組織BenetechSTEM教材AI特殊學生無障礙視覺障礙學習需求
參考資料日期2025/01/28
收件日期2025/02/08
語文中文
參考資料來源2025年01月28日, “AI to Make STEM Content for Neurodivergent Learners”, Retrieved from Government Technology
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