課程研究與教育改革實踐——紀念陳伯璋教授論文集
| 圖書全文 | |
| 主要題名 | 課程研究與教育改革實踐——紀念陳伯璋教授論文集 |
| 書名 | 課程研究與教育改革實踐——紀念陳伯璋教授論文集 |
| 作者 | 鍾鴻銘；蔡明學；林惠珠；孫台育；黃秀雯；張盈堃；蔡清田；黃漢昌；陳淑敏；薛曉華；陳麒；周水珍；周惠民；李文富 |
| 出版/發行者 | 國家教育研究院 |
| 出版中心 | 課程及教學研究中心 |
| 出版年月 | 2022/01 |
| 出版地 | 新北市 |
| 出版國別 | 臺灣 |
| 關鍵字詞 | 課程研究；教育改革；課程實踐 |
| ISBN | 9786267106037 |
| GPN | 1011100039 |
| 語文 | 中文 |
| 授權狀態 | 已授權 |
章節標目
| 標題 | 頁數 |
|---|---|
| 課程批評／鍾鴻銘 | 2-23 |
| 從課程中看見偏鄉漁村之美：敘說陳伯璋教授倡議之潛在課程對於學校發展的影響力／蔡明學、林惠珠、孫台育、黃秀雯 | 26-44 |
| 批判導向的課程美學論述與實踐：重要概念的討論／張盈堃 | 46-64 |
| 核心素養課程研究的回顧與展望／蔡清田 | 66-84 |
| 疫情下的全球公民教育：回顧與前瞻／黃漢昌 | 86-103 |
| 大學校院發展跨文化素養的要義與教學內涵／陳淑敏 | 106-126 |
| 知識轉型：大學知識論述形成的時代情境脈絡分析及未來「共體／整體論」大學的展望目／薛曉華 | 130-166 |
| 沉浸式族語教學幼兒園族語教保員角色之探討／陳麒、周水珍 | 168-193 |
| 原住民族知識課程的發展與應用：以阿美族傳統竹筏為例／周惠民 | 196-225 |
| 生存與承認的焦慮：教育改革的社會存有論分析／李文富 | 228-243 |