學習新動力:「自主學習」在十二年國教的多元展現
圖書全文 | |
主要題名 | 學習新動力:「自主學習」在十二年國教的多元展現 |
書名 | 學習新動力:「自主學習」在十二年國教的多元展現 |
作者 | 鄭章華、林佳慧、范信賢、林哲立、羅先耘、黃茂在、蔡曉楓、陳佩英、陳君武、張錫勳、陳偉仁、張堯卿、陳鏗任、黎少奇、吳歡鵲、李威儀、陳永富 |
出版/發行者 | 國家教育研究院 |
出版中心 | 課程及教學研究中心 |
出版年月 | 2020/12 |
出版地 | 新北市 |
出版國別 | 臺灣 |
關鍵字詞 | 十二年國教;自主學習;課程改革;學校改進;教師專業發展 |
ISBN | 9789865461492 |
GPN | 1010901916 |
語文 | 中文 |
授權狀態 | 已授權 |
章節標目
標題 | 頁數 | 全文 |
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學理篇 | 1-43 | |
第一章 緒論/鄭章華、林佳慧、范信賢 | 3-22 |
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第二章 自主學習的多元觀點與實踐/林哲立 | 23-43 |
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議題篇 | 45-131 |
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第三章 形成性評量與自主學習/鄭章華 | 47-67 |
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第四章 戶外教育有助培育自主學習的學習者/羅先耘、黃茂在 | 69-102 |
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第五章 幫助學生成為更好的探索者:利用語文教學活動輔助專題式學習/蔡曉楓 | 103-131 |
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實踐篇 | 133-338 |
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第六章 校長學習領導於自主學習踐行之探析/林佳慧、陳佩英 | 135-160 |
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第七章 支持實現學生自主學習的教師轉化學習/陳君武 | 161-199 |
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第八章 讓孩子成為學習的主人:自主學習基地班的個案研究/張錫勳 | 201-240 |
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第九章 學習自主性的鷹架:專題式學習設計的課程轉化與實踐/陳偉仁 | 241-287 |
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第十章 以STEAM 課程促進學生自主學習能力之研究/張曉卿 | 289-309 |
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第十一章 自主學習的學程設計、線上診斷與系統支援/陳鏗任、黎少奇、吳歡鵲、李威儀、陳永富 | 311-338 |
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