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中小學優良教師專業發展歷程及教學經驗之研究
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中小學優良教師專業發展歷程及教學經驗之研究
圖書全文
主要題名
中小學優良教師專業發展歷程及教學經驗之研究
書名
中小學優良教師專業發展歷程及教學經驗之研究
作者
主編:
張德銳
出版/發行者
國立教育資料館
出版年月
2006/04
出版地
臺北市
出版國別
臺灣
關鍵字詞
優良教師
;
教師專業發展
;
教師生涯
;
教學經驗
ISBN
9860050821
GPN
1009501102
語文
中文
授權狀態
已授權
章節標目
表格標題
標題
頁數
全文
第一章、緒論
1-5
第二章、文獻探討
7-45
第三章、研究設計與實施
47-56
第四章、結果發現與討論
57-112
第五章、結論與建議
113-124
參考書目
125-131
附錄一、訪談對象權力義務說明表
133
附錄二、中小學優良教師專業發展歷程及教學經驗訪談大綱
134-135
附錄三、訪談同意書
136
附錄四、個人基本資料
137-138
附錄五、訪談回饋函
139
延伸閱讀
中小學教師專業發展評鑑105年案例專輯:發展專業力 教出未來力 : 教師專業 十年有成
臺灣教師專業發展評鑑實施之省思與展望
教師專業發展評鑑推動現況之探討——政策利害關係人觀點
新任校長對推展教師專業發展評鑑之看法——以147期國小校長為例
十二年國教課綱與教師專業發展之建構——以一位國小校長推動學習共同體之歷程為例
十二年國教教師專業發展——國中教師公開授課現場困境與解決策略之研究
學習新動力:「自主學習」在十二年國教的多元展現
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