民主轉型以來我國學校公民教育的理論典範探析
圖書全文 | |
主要題名 | 民主轉型以來我國學校公民教育的理論典範探析 |
書名 | 「永續教育發展—創新與實踐」2010年國際學術研討會—教育制度及政策論文專輯 |
其他題名 | 並列題名;Analysis of the Paradigms of Civic Education in Schools in Taiwan after Democratic Transition |
作者 | 莊富源 |
出版/發行者 | 國家教育研究院 |
出版中心 | 教育制度及政策研究中心 |
出版年月 | 2012/06 |
出版地 | 新北市 |
出版國別 | 臺灣 |
關鍵字詞 | 民主轉型;典範遞移;公民資格論;科際整合型;公民社會型;democratic transition;paradigm transmit;citizenships;interdisciplinary integration model;civil society model |
ISBN | 9789860324570 |
GPN | 1010100870 |
語文 | 中文 |
授權狀態 | 已授權 |
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