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十二國教課綱彈性學習課程實施之個案研究——以新北市一所國中為例
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十二國教課綱彈性學習課程實施之個案研究——以新北市一所國中為例
圖書全文
主要題名
十二國教課綱彈性學習課程實施之個案研究——以新北市一所國中為例
書名
106年國民中小學校長儲訓班個案研究彙編
作者
方志良
、
彭永青
、
洪毓澤
、
魏志華
、
王伯廷
、
王致權
出版/發行者
國家教育研究院
出版中心
教育人力發展中心
出版年月
2017/10
出版地
新北市
出版國別
臺灣
關鍵字詞
十二年國教
;
課綱彈性學習
語文
中文
授權狀態
已授權
章節標目
表格標題
標題
頁數
全文
摘要
189
壹、現況說明
190-191
貳、內涵研討
191-198
參、個案學校說明
198-199
肆、實施彈性學習課程問題分析
199-200
伍、轉化策略與具體做法
200-201
陸、問題分析與策略系統圖
201-203
柒、結論與建議
204-205
參考文獻
206
延伸閱讀
校長領導對十二年國教中教師教學熱忱影響之研究——以花蓮縣福田國小為例
十二年國教生活課程之挑戰與轉化——以彰化縣溪湖國小為例
校長因應十二年國教課程領導之現況初探——以基隆市某國小為例
學校推動十二年國教課綱核心素養之困境與轉化策略——以彰化縣原美國小為例
學習新動力:「自主學習」在十二年國教的多元展現
開啟高中自主學習之鑰 : 理念.實踐.案例
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