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課程領導與課程管理要義之剖析
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課程領導與課程管理要義之剖析
圖書全文
主要題名
課程領導與課程管理要義之剖析
書名
推動教學創新九年一貫課程東區國民小學校長課程領導初階培育班研習資料
作者
白亦方
出版/發行者
國立花蓮師範學院
出版年月
2002/06
出版地
花蓮縣
出版國別
臺灣
關鍵字詞
課程領導
;
課程管理
語文
中文
授權狀態
作者授權
延伸閱讀
十二年國民基本教育國小校長課程領導困境與解決策略之初探
從校本課程領導中萃取成功經驗作為學校推動十二年國教校本課程之參考——以吉慶國小為例
校長面對十二年國教課綱的領導困境與解決策略——以臺中市前導學校為例
因應十二年國民基本教育課程綱要國小校長課程領導個案研究
校長因應十二年國教課程領導之現況初探——以基隆市某國小為例
校長在校訂課程實施之角色與作為——以新北市立桃子腳國民中小學為例
十二年國教之重要推手:校長課程領導實踐之研究——以旺萊國小校訂課程為例
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