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社區有教室:學校課程與社區總體營造的遭逢與對話
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社區有教室:學校課程與社區總體營造的遭逢與對話
圖書全文
主要題名
社區有教室:學校課程與社區總體營造的遭逢與對話
書名
社區行動課程之建構─互動俗民誌取向
作者
余安邦
出版/發行者
國立教育資料館
出版年月
2003/04/09
出版地
臺北市
出版國別
臺灣
關鍵字詞
九年一貫
;
學校課程
;
社區總體營造
;
生活經驗
;
教學活動
;
社區學校化
語文
中文
授權狀態
未授權
章節標目
表格標題
標題
頁數
全文
壹、「社區有教室」的本義
55
貳、北縣「社區有教室」的實踐經驗
56
參、「社區總體營造」進駐學校課程
58
肆、對「課程」的另類理解與詮釋
60
伍、再回首,是一種鄉愁
61
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【套書】整全式學校課程發展與實務01-04
整全式學校課程發展與實務—整全式課程發展學理
整全式學校課程發展與實務—課程SWOT手冊
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