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| 學校效能研究典範的轉移：從效能到正向超越／蔡進雄 | 1-19 |  |
| 學校行銷的創新意涵：以某私立小學為例／陳蕙芬；黃雁鈴 | 21-52 | |
| 「教育經營學」發展脈絡分析——「教育學」與「管理學」對話之後／鄭崇趁 | 53-81 | |
| 新設校校園整體規劃之策略思考——議題、構面與取向／林瑞昌 | 83-111 | |
| 社區中小學與大學夥伴關係經營之服務學習課程成效初探／吳璧純；林信志；謝曉慧 | 113-142 | |
| 學校效能研究的新近發展：以SESI（School Effectiveness and School Improvement)期刊近十年論文為例／王順平 | 143-203 | |
| 由轉型領導到學校文化的經營——分析一位香港中學「空降」校長的成功／許為天 | 205-229 | |
| 國民小學參與專業發展評鑑之教師其教學效能、創新教學、組織公民行為與學校效能關係之研究／楊慶麟；林合懋；張淑慧 | 231-272 | |
| 社會福利觀點省思新臺灣之子課後扶助學習政策／周美慧；翁福元；李瑞金 | 273-299 | |
