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| 圖書全文 |
| 主要題名 | 「永續教育發展—創新與實踐論文集」 2010 年國際學術研討會—測驗及評量論文專輯 |
| 書名 | 「永續教育發展—創新與實踐論文集」 2010 年國際學術研討會—測驗及評量論文專輯 |
| 作者 | 林宜臻、張芳全、蔡孟憲、林原宏、盧思丞、柏原、謝名娟、謝進昌、藍珮君、譚克平、陳昭錦 |
| 出版/發行者 | 國家教育研究院 |
| 出版中心 | 測驗及評量研究中心 |
| 出版年月 | 2012/02 |
| 出版地 | 新北市 |
| 出版國別 | 臺灣 |
| 關鍵字詞 | 教育測驗；教育評量；文集 |
| ISBN | 9789860315738 |
| GPN | 1010100108 |
| 語文 | 中文 |
| 授權狀態 | 已授權 |
章節標目
| 標題 | 頁數 | 全文 |
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| TASA2009國小四、六年級數學領域學習成就標準設定／林宜臻 | 1-25 |  |
| 組題與試題位置對試題特性之影響／林宜臻 | 27-44 | |
| 中等學校規模與學生數學成就之關係研究／張芳全 | 45-69 | |
| 大學生微積分學習之分群化概念結構圖分析／蔡孟憲；林原宏 | 71-86 | |
| TIMSS八年級與國中基測物理試題認知成份之探討／盧思丞；凃柏原 | 87-105 | |
| 不同標準設定方法之比較研究／謝名娟；謝進昌 | 107-121 | |
| 以多面向Rasch測量模式分析TOCFL口語測驗評分者訓練效果／藍珮君 | 123-139 | |
| 透過概念圖建立國高中科學課程之共同架構／譚克平；陳昭錦 | 141-157 | |
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