|
| 圖書全文 |
| 主要題名 | 近期各國中小學社會類課程之內涵與取向的研析 |
| 書名 | 「永續教育發展—創新與實踐」2010國際學術研討會—課程與教學論文專輯 |
| 其他題名 | 並列題名；The Recent Content and Orientation of Social Studies Curriculum: A Study of Five Countries and One Area |
| 作者 | 王浩博 |
| 出版/發行者 | 國家教育研究院 |
| 出版中心 | 課程及教學研究中心 |
| 出版年月 | 2012/02 |
| 出版地 | 新北市 |
| 出版國別 | 臺灣 |
| 關鍵字詞 | 社會類課程；內涵；取向；social studies curriculum；content；orientation |
| ISBN | 9789860317077 |
| GPN | 1010100242 |
| 語文 | 中文 |
| 授權狀態 | 已授權 |
章節標目
| 標題 | 頁數 | 全文 |
| | |
| 摘要 | 125-126 |  |
| 壹、前言 | 127 | |
| 貳、近期各國社會類課程的內涵與取向 | 127-137 | |
| 參、結論 | 138-141 | |
| 參考文獻 | 141-143 | |
|
