「教育經營學」發展脈絡分析——「教育學」與「管理學」對話之後
| 圖書全文 | |
| 主要題名 | 「教育經營學」發展脈絡分析——「教育學」與「管理學」對話之後 |
| 書名 | 2012國際學術研討會—全球教育論壇—教育制度及政策論文集 |
| 其他題名 | 並列題名；The content analysis of educational operation-management - a dialogue between disciplines of education and management |
| 作者 | 鄭崇趁 |
| 出版/發行者 | 國家教育研究院 |
| 出版中心 | 教育制度及政策研究中心 |
| 出版年月 | 2013/10 |
| 出版地 | 新北市 |
| 出版國別 | 臺灣 |
| 關鍵字詞 | 教育行政；教育管理；educational administration；educational management |
| ISBN | 9789860375442 |
| GPN | 1010201413 |
| 語文 | 中文 |
| 授權狀態 | 已授權 |
章節標目
| 標題 | 頁數 |
|---|---|
| 摘要 | 55-58 |
| 壹、緒言——「經營」、「管理」與「行政」的交織 | 59 |
| 貳、教育學與管理學的對話 | 60-61 |
| 參、教育經營學與校長學知識基模發展脈絡 | 61-64 |
| 肆、原理學說——尋根探源，立知識之真 | 64-69 |
| 伍、經營策略——行動舖軌，達育才之善 | 69-73 |
| 陸、實踐要領——著力焦點，臻教育之美 | 73-75 |
| 柒、校長學——成人旺校九論（六說、七略、八要的統合運用） | 75-79 |
| 捌、結語——鉅觀與微觀的「經營教育」之學 | 79-80 |
| 參考文獻 | 81 |