檢視大學多元入學方案——家庭社經背景與入學管道之關係
| 圖書全文 | |
| 主要題名 | 檢視大學多元入學方案——家庭社經背景與入學管道之關係 |
| 書名 | 「永續教育發展—創新與實踐」2010年國際學術研討會—教育制度及政策論文專 |
| 其他題名 | 並列題名；A Research on Multi University Entrance Program: the Relationship Between Social Economic Status and the Entrances to the University |
| 作者 | 董馨梅 |
| 出版/發行者 | 國家教育研究院 |
| 出版中心 | 教育制度及政策研究中心 |
| 出版年月 | 2012/06 |
| 出版地 | 新北市 |
| 出版國別 | 臺灣 |
| 關鍵字詞 | 大學多元入學方案；教育機會；對應分析；家庭社經背景；multi university entrance program；educational opportunity；correspondence analysis；family socio-economic background |
| ISBN | 9789860324570 |
| GPN | 1010100870 |
| 語文 | 中文 |
| 授權狀態 | 已授權 |
章節標目
| 標題 | 頁數 |
|---|---|
| 摘要 | 165-166 |
| 壹、前言 | 167-168 |
| 貳、文獻回顧 | 168-173 |
| 參、研究設計 | 173-176 |
| 肆、研究發現 | 176-185 |
| 伍、結論與建議 | 186-188 |
| 參考文獻 | 189-190 |